図書館に育てられた私。−無料で得られる教養への恩返しについて–

 

週に２回、本屋さんに行くとその週は心が穏やかです。

財布は冷えます。

こんばんは、やどかりです。

 

 

 

昼前に起床してだらりと仕事する恋人を横目に

だらりと寝転んで一日が過ぎようとしていたので

「外に出たい！！！！外！！！！」

とさながら散歩に行きたいポメラニアンのように

キャンキャン騒ぎ立てて本屋に連れていってもらいました。

 

 

 

ああ、至福。

 

 

 

新刊を手に取り、表紙が気になり手に取り、気になっていた小説が

文庫化されたので手に取り。

 

色々手に取っては棚に戻していて

ふとある答えに気付きました。

 

 

「最近、小説読んでないなあ」と

ずっと思っていました。

自分の心を惹きつけるものがない…

なーんて一丁前の怪盗のように。

 

 

でもそれは違うと、急に分かったのです。

 

 

 

今までたくさん物語を読むことができたのは

「図書館で借りていたから」

だったということに。

 

私が最近、物語を買わなくなったのは

「どうしても欲しい」

と思った本にしかお金を出さなくなったからです。

私の教養の土台は無料で得られた情報で作られたものだったことに

とようやく気付きました。

 

「情報にはお金を出すのがクリエイタへのマナー」

と豪語している私は、今までの自分が享受してきたものを忘れていました。

 

 

 

 

（公立図書館の役割と要件）

公立図書館は，乳幼児から高齢者まで，住民すべての自己教育に資するとともに，住民が情報を入手し，芸術や文学を鑑賞し，地域文化の創造にかかわる場である。公立図書館は，公費によって維持される公の施設であり，住民はだれでも無料でこれを利用することができる。

（日本図書館協会より）

 

（上のサイトの「公立図書館の任務と目標」というページからの引用です。

　図書館サービスの熱が伝わってくるいいページなので

　時間があればぜひ読んでほしい。）

 

 

無料で情報が得られるというのは素晴らしいことです。

しかしその情報には送り手が必ずいます。

何人がその情報を得ようと、送り手に入るのは１単位分のお金です。

（本１冊分、DVD１枚分）

 

それでは、情報にお金を払えなければ何が起こるか。

 

送り手は、情報を発信することができなくなります。

発信のためには、作る・調べる段階が必要です。

そこにはお金と時間が必要です。

 

情報が発信されなくると

より良いものが生み出されなくなってしまいます。

結果、教育の質は下がっていくことが予想されます。

良い人材は生まれにくくなるでしょう。

国の質にもつながる問題に発展します。

 

 

子どもの時に得られた教養に恩返しの意味を込めて

昔心躍らせた絵本を買おう。小説を買おう。

本棚に収まらないのなら電子書籍でもいい。

新品を買おう。

 

自分の子供に、また親戚の子へのプレゼントでもいいでしょう。

次世代に良いものを残し、また新たに良いものを生み出すために

情報にお金を払うことは必要です。

 

 

 

 

夜中のTSUTAYAで気づいたお話でした。